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Jeunesse et démocratie

FORME DE L'EXPOSÉ

Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie de sujets portant sur « les conditions de la démocratie ».

La démocratie est en effet un régime politique dont on peut se demander à quelles conditions il peut fonctionner correctement. On peut autrement dit se demander par quels moyens le peuple exerce réellement le pouvoir politique et quels sont les facteurs facilitant ou limitant cet exercice du pouvoir ?

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Exemple de mouvement social : la grève des retraites

FORME DE L'EXPOSÉ

Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie de sujets portant sur « les conditions de la démocratie ».

La démocratie est en effet un régime politique dont on peut se demander à quelles conditions il peut fonctionner correctement. On peut autrement dit se demander par quels moyens le peuple exerce réellement le pouvoir politique et quels sont les facteurs facilitant ou limitant cet exercice du pouvoir ?

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Exemple de mouvement populaire : les « gilets jaunes »

FORME DE L'EXPOSÉ

Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie de sujets portant sur « les conditions de la démocratie ».

La démocratie est en effet un régime politique dont on peut se demander à quelles conditions il peut fonctionner correctement. On peut autrement dit se demander par quels moyens le peuple exerce réellement le pouvoir politique et quels sont les facteurs facilitant ou limitant cet exercice du pouvoir ?

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Réseaux sociaux et démocratie

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Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie de sujets portant sur « les conditions de la démocratie ».

La démocratie est en effet un régime politique dont on peut se demander à quelles conditions il peut fonctionner correctement. On peut autrement dit se demander par quels moyens le peuple exerce réellement le pouvoir politique et quels sont les facteurs facilitant ou limitant cet exercice du pouvoir ?

Quelques pistes de réflexion

Dans la mesure où un autre exposé est prévu sur “Presse et
démocratie”, il est intéressant de bien définir ce que sont les réseaux sociaux, quel est leur objectif au départ (en vous appuyant sur les principaux réseaux existants) et de montrer pourquoi ils sont devenus un enjeu des démocraties en tant que source d’information des citoyens, d’organisation de mouvements sociaux mais aussi en tant que source de désinformation, de propagande et de manipulation de scrutin.

Quelques ressources intéressantes :

1. Réseaux et information :

– La première source d’information des jeunes

– Avis critique sur le rôle d’information des réseaux sociaux par un ancien président d’ARTE


2. Réseaux et mouvements sociaux

Une émission intéressante sur le rôle des réseaux sociaux dans l’organisation des manifestations et des mouvements sociaux

3. Réseaux, propagande et manipulation des votes

Encore une émission intéressante de France culture sur ce sujet

Plus précisément, l’exemple du vote sur le Brexit : document France Info


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Presse et démocratie

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Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie de sujets portant sur « les conditions de la démocratie ».

La démocratie est en effet un régime politique dont on peut se demander à quelles conditions il peut fonctionner correctement. On peut autrement dit se demander par quels moyens le peuple exerce réellement le pouvoir politique et quels sont les facteurs facilitant ou limitant cet exercice du pouvoir ?

Quelques pistes de réflexion

Dans la mesure où un autre exposé est prévu sur « Réseaux sociaux et démocratie », il est intéressant de bien définir ce qu’est la presse, distinguer les différents types de presse, distinguer la presse d’information et la presse d’opinion. Vous pouvez également travailler sur le métier de journaliste et plus particulièrement sur la question de la déontologie des journalistes. Définir ce qu’est une ligne éditoriale est également extrêmement important, vous pouvez prendre l’exemple de la presse française (voir classement politique du site « Intégrer Sciences Po » qui est normalement mis à jour régulièrement »)

On dit de la presse qu’elle est le « quatrième pouvoir » en démocratie, il est donc particulièrement intéressant d’expliquer ce que signifie cette expression, afin de montrer ce que la presse apporte à la démocratie et de comprendre aussi pourquoi la question « À qui appartiennent les médias ? » est intéressante

a) À qui appartiennent les médias : la carte du Monde diplomatique

c) Un exemple de construction d’un empire médiatique en France et de son influence politique : Vincent Bolloré (article Le Monde)

c) Dossier : Médias, une critique nécessaire (Le Monde diplomatique)

d) Le site Mediapart a fait très récemment une série d’articles très documentés sur les problèmes de déontologie de la chaîne Cnews qui permet de mettre en lumière la différence entre presse d’information et presse d’opinion. (voir avec le CDI pour l’accès abonné).

e) La page de présentation de Médiapart peut également être très intéressante à étudier pour aborder les problèmes de l’éthique journalistique, de l’indépendance des médias par rapports aux pouvoirs politiques et économiques.

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Élections américaines 2020

FORME DE L'EXPOSÉ

Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie des « Exemples de démocratie ». 

Il s’agit donc d’analyser un cas concret qui réalise une certaine idée de la démocratie. L’intérêt sera donc de le décrire afin de montrer le fonctionnement de cet exemple de démocratie, mais aussi de prendre un certain recul critique afin de voir quelles sont les caractéristiques et les limites du modèle proposé par rapport à d’autres modèles de démocratie ou par rapport à un idéal du régime politique démocratique qu’il s’agira justement de définir.

Quelques pistes de réflexion

Les États-Unis représentent le premier grand modèle de démocratie libérale de l’époque moderne.
Le travail sur les élections de 2020 est l’occasion de mettre en évidence :
– les caractéristiques d’une démocratie libérale
– les spécificités du modèle américain (fédéralisme, bipartisme, mécanisme des primaires…)
– les fragilités de la démocratie et des institutions américaines.

L’originalité des élections de 2020 par rapport aux autres élections présidentielle US, c’est évidemment l’assaut du Capitole, on attend donc que vous portiez particulièrement votre attention sur cette événement.

Sur cette question des fragilités des institutions américaines, vous pouvez faire un lien avec la récente actualité de la remise en cause du droit à l’avortement aux US par la Cour Suprême, dans la mesure où c’est le pouvoir du Président de nommer les juges de cette juridiction fédérale qui possède une certaine forme de pouvoir législatif.

https://information.tv5monde.com/terriennes/avortement-un-apres-la-decision-de-la-cour-supreme-americaine-2649077

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La démocratie lycéenne

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Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie des « Exemples de démocratie ». 

Il s’agit donc d’analyser un cas concret qui réalise une certaine idée de la démocratie. L’intérêt sera donc de le décrire afin de montrer le fonctionnement de cet exemple de démocratie, mais aussi de prendre un certain recul critique afin de voir quelles sont les caractéristiques et les limites du modèle proposé par rapport à d’autres modèles de démocratie ou par rapport à un idéal du régime politique démocratique qu’il s’agira justement de définir.

Quelques pistes de réflexion

Sur ce sujet, il faut évidemment décrire le fonctionnement des élections et des instances de la démocratie lycéenne, mais aussi mettre en évidence quels sont en général les droits des lycéens institués par le code de l’éducation. (https://www.education.gouv.fr/droits-des-lyceens-7994)

Il sera également intéressant de montrer les limites de la démocratie lycéenne et des droits des lycéens notamment en comparant par exemple avec des modèles de fonctionnement de lycées alternatifs comme le LAP de Paris.

https://www.l-a-p.org/

https://www.youtube.com/watch?v=6cbIv1HxQTQ

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La démocratie athénienne

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Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie des « Exemples de démocratie ». 

Il s’agit donc d’analyser un cas concret qui réalise une certaine idée de la démocratie. L’intérêt sera donc de le décrire afin de montrer le fonctionnement de cet exemple de démocratie, mais aussi de prendre un certain recul critique afin de voir quelles sont les caractéristiques et les limites du modèle proposé par rapport à d’autres modèles de démocratie ou par rapport à un idéal du régime politique démocratique qu’il s’agira justement de définir.

Quelques pistes de réflexion

Sur ce sujet très classique, il faudra bien entendu 

a) rappeler l’histoire de la démocratie athénienne (intégrez une frise à votre powerpoint) et son fonctionnement (intégrez un schéma des institutions)

b) entreprendre une approche critique du modèle autour de la notion de « demos ». La mistophorie instaurée en -457 par Périclès est un événement peu connu mais un bon support de réflexion sur les conditions de la démocratie.



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Marinaleda

FORME DE L'EXPOSÉ

Vous devez produire un exposé d’une dizaine de minutes, en vous appuyant sur une présentation vidéoprojetée (Powerpoint, Genial.ly…), qui sera votre seul support autorisé (pas de lecture de notes).

Voici le barème :
– 5 points pour la présentation numérique
– 10 points pour le contenu général de l’exposé
– 5 points pour la prestation individuelle

Conseils pour la présentation numérique :

Une bonne présentation numérique doit présenter :
– La problématique et le plan de l’exposé,
– les informations essentielles de l’exposé afin d’aider à la prise de notes,
– les documents supports (images, lien vers d’éventuelles vidéos ou articles sources),
– les sources utilisées.

Vous pouvez vous appuyer sur des documents vidéos, mais à deux conditions :
– qu’ils soient très courts,
– qu’ils soient analysés et ne se substituent pas à votre exposé.

LE CONTENU DE L'EXPOSÉ

Conseils pour la problématisation

> Votre sujet d’exposé est un thème. 

Vous devez donc définir clairement les termes du sujet et en tirer une problématique, c’est-à-dire un ensemble de questions précises et pertinentes auxquelles vous répondrez dans le développement. L’idéal serait d’ailleurs que chaque axe de votre plan réponde à l’une de ces questions posées en problématique.

> Votre sujet fait partie de la catégorie des « Exemples de démocratie ». 

Il s’agit donc d’analyser un cas concret qui réalise une certaine idée de la démocratie. L’intérêt sera donc de le décrire afin de montrer le fonctionnement de cet exemple de démocratie, mais aussi de prendre un certain recul critique afin de voir quelles sont les caractéristiques et les limites du modèle proposé par rapport à d’autres modèles de démocratie ou par rapport à un idéal du régime politique démocratique qu’il s’agira justement de définir.

Quelques pistes de réflexion

Trouver des sources permettant de décrire ce village et son originalité est assez aisé. 

Pour la partie descriptive de votre exposé, s’il est bien évidemment intéressant de mettre en évidence les spécificités économiques du village, cependant dans le cadre de la réflexion sur la démocratie, il vous faudra mettre plus particulièrement en évidence le fonctionnement politique du village (répartition des pouvoirs, mécanisme de décision politique…) et définir le concept clé d’autogestion.

Dans la partie plus réflexive de l’exposé, vous pouvez comparer le fonctionnement démocratique du village avec le fonctionnement de la démocratie espagnole en général, mettre en évidence les « avantages » du modèle démocratique de Marinaleda, mais aussi évidemment ses limites dans une perspective critique.

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1. Pourquoi la philosophie ?

Chapitre d’introduction à la philosophie, qui repose sur une comparaison avec la religion. Il s’accompagne des documents de préparation du premier devoir, à savoir l’explication d’un texte portant sur la notion de religion.

Vous trouverez ci-dessous les documents du chapitre pour les terminales générales et les terminales technologiques, des liens vers les exemples de culture utilisés, ainsi que les enregistrements audio des textes.

Terminales générales

> Télécharger le PDF

Terminales technologiques

> Télécharger le PDF

Pourquoi la philosophie G
Pourquoi la philosophie T

Les exemples

1. Socrate (lien vers la page des Grands mythes platoniciens pour retrouver le documentaire « Socrate, la naissance de la philosophie ».)

2. Les 5 grandes religions : vidéos ARTE junior.

Les références

Jostein GAARDER, Le monde de Sophie, 1995

Arthur  SCHOPENHAUER, Le monde comme volonté et comme représentation, 1819

Devoir n°1 (terminales générales)

I. Pour les TG, le premier devoir d’1h20 se composera

 

– d’une partie de questions de cours portant sur le premier chapitre « Pourquoi la philosophie ? » et sur les notions abordées dans le chapitre (la religion…) – 30 min

– d’une partie de questions d’explication de texte portant sur l’un des trois textes que les élèves auront étudiés au préalable (Pascal, Durkheim, Bergson) 50 min

II. Programme de préparation au devoir :

1. Réviser le cours
Relire l’ensemble des documents et des notes du chapitre « Pourquoi la philosophie ? »
→ savoir définir ou utiliser le vocabulaire spécifique du chapitre (philosophie, métaphysique, aporie…)
→ s’approprier les textes de références (Schopenhauer)…

2. Réviser les notions et repères
→ la religion (en entier), la raison (en partie), la vérité (en partie)
→ repères croire/savoir, persuader/convaincre, intuitif/discursif

3. Lire les trois textes, essayer d’en synthétiser les principales idées sur une feuille. Télécharger les 3 textes en PDF

4. Relire le texte de Pascal et écouter la capsule audio (explication). Prendre quelques notes.

5. Relire le texte de Durkheim et écouter la capsule audio (explication). Prendre quelques notes.

6. Relire le texte de Bergson et écouter la capsule audio (explication). Prendre quelques notes.

7. Dernière révision générale avant le jour J. Vous êtes prêt.

III. Conseils :

– L’idéal pour la révision générale, c’est le travail de groupe : préparez des questions, posez-les à vos camarades, et inversement. À défaut vous pouvez vous préparer un auto-quizz.

– Apprendre par coeur les définitions ou des parties de cours n’est pas nécessaire (au contraire). L’important c’est de bien saisir le sens des notions et des idées afin de pouvoir les restituer dans vos propres mots.

Les trois textes

PASCAL, Pensées, 1670

DURKHEIM, Les formes élémentaires de la vie religieuse, 1902

BERGSON, Les deux sources de la morale et de la religion, 1932

Les explications rapides

Sur le texte de Pascal

Sur le texte de Durkheim

Sur le texte de Bergson

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